衰病无趣，因吟所怀

衰病无趣，因吟所怀原文：

子：先生，指孔子。
这首诗系《塞下曲》组诗之一。卢纶《塞下曲》共六首一组，分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等等军营生活。语多赞美之意。此为第四首，描写边防将士取得重大胜利后，边地兄弟民族在营帐前设宴劳军的场面，气氛热烈融洽，赞颂了边地人民和守边将士团结一心(...)
路旁之人问他们所笑何事？他们原来是笑我像山公一样烂醉如泥。
独抱影儿眠，背看灯花落。待他重与画眉时，细数郎轻薄。
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！
换头三句转写自己和其他人才不被重用的愤懑之情，既与上片歌舞酣醉，不管兴亡、毫无心肝的官僚士大夫作鲜明的对比，又同上片“问中流、击楫何人是”一句相呼应。“余生”句用《后汉书·范滂传》事：“滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。”作者在这里自比范滂。“更有谁”两句，用姜子牙、傅说两人的事典。相传姜子牙隐居磻溪（今陕西宝鸡东南）垂钓，周文王发现他是人材，便用为辅佐之臣，后终于佐武王消灭了商朝。相传傅说在傅岩（今山西平陆）筑墙，殷高宗用为大臣，天下大治。姜、傅两人，在这里代表当代“未遇”、“未起”的人材。三句意为当今人材多的是，问题在于统治者没有发现、没有起用而已。国势危殆，人材不用，统治阶层凭借什么来抵御强大的元蒙军队。“国事”两句，自问又复自答：只是倚仗“衣带一江”罢了。朝廷不依靠人材，徒然凭借长江(...)
田园成趣知闲贵。
性德看到黄莺虽然处于金丝笼中，有水和上好的食物，却始终不快乐，不再歌唱，由此联想到自己。身处相国府，要谨遵父母之命，不能拥有自己的生活，不能去追逐自己想要的东西。他的父亲纳兰明珠一直不能理解为什么儿子有了锦衣玉食有了舒适的生活还是不快乐。就像那只关在笼中的黄莺，他就算飞的很远为了生计劳碌奔波，为了追求自己的理想弄得满身伤痕也无怨无悔。在家——一个像是金丝玉雕的笼子里面，没有自由没有自我的生活是性德不屑的却是不得不接受的。儒家的思想教育他必须以孝敬父母为己任，教育他要将自己的不满埋在心里不能轻易表达出来。这种悲哀与愁绪一点一点(...)
唯，面来底甚人？见子灾危扶取君，依然足下起祥云。从空伸(...)

衰病无趣，因吟所怀拼音解读：

zǐ ：xiān shēng ，zhǐ kǒng zǐ 。
zhè shǒu shī xì 《sāi xià qǔ 》zǔ shī zhī yī 。lú lún 《sāi xià qǔ 》gòng liù shǒu yī zǔ ，fèn bié xiě fā hào shī lìng 、shè liè pò dí 、zòu kǎi qìng gōng děng děng jun1 yíng shēng huó 。yǔ duō zàn měi zhī yì 。cǐ wéi dì sì shǒu ，miáo xiě biān fáng jiāng shì qǔ dé zhòng dà shèng lì hòu ，biān dì xiōng dì mín zú zài yíng zhàng qián shè yàn láo jun1 de chǎng miàn ，qì fēn rè liè róng qià ，zàn sòng le biān dì rén mín hé shǒu biān jiāng shì tuán jié yī xīn (...)
lù páng zhī rén wèn tā men suǒ xiào hé shì ？tā men yuán lái shì xiào wǒ xiàng shān gōng yī yàng làn zuì rú ní 。
dú bào yǐng ér mián ，bèi kàn dēng huā luò 。dài tā zhòng yǔ huà méi shí ，xì shù láng qīng báo 。
wū hū ！ān dé shǐ yǔ duō xiá rì ，yòu duō xián tián ，yǐ guǎng zhù jiāng níng 、háng zhōu 、sū zhōu zhī bìng méi ，qióng yǔ shēng zhī guāng yīn yǐ liáo méi yě zāi ！
huàn tóu sān jù zhuǎn xiě zì jǐ hé qí tā rén cái bú bèi zhòng yòng de fèn mèn zhī qíng ，jì yǔ shàng piàn gē wǔ hān zuì ，bú guǎn xìng wáng 、háo wú xīn gān de guān liáo shì dà fū zuò xiān míng de duì bǐ ，yòu tóng shàng piàn “wèn zhōng liú 、jī jí hé rén shì ”yī jù xiàng hū yīng 。“yú shēng ”jù yòng 《hòu hàn shū ·fàn pāng chuán 》shì ：“pāng dēng chē lǎn pèi ，kǎi rán yǒu chéng qīng tiān xià zhī zhì 。”zuò zhě zài zhè lǐ zì bǐ fàn pāng 。“gèng yǒu shuí ”liǎng jù ，yòng jiāng zǐ yá 、fù shuō liǎng rén de shì diǎn 。xiàng chuán jiāng zǐ yá yǐn jū bō xī （jīn shǎn xī bǎo jī dōng nán ）chuí diào ，zhōu wén wáng fā xiàn tā shì rén cái ，biàn yòng wéi fǔ zuǒ zhī chén ，hòu zhōng yú zuǒ wǔ wáng xiāo miè le shāng cháo 。xiàng chuán fù shuō zài fù yán （jīn shān xī píng lù ）zhù qiáng ，yīn gāo zōng yòng wéi dà chén ，tiān xià dà zhì 。jiāng 、fù liǎng rén ，zài zhè lǐ dài biǎo dāng dài “wèi yù ”、“wèi qǐ ”de rén cái 。sān jù yì wéi dāng jīn rén cái duō de shì ，wèn tí zài yú tǒng zhì zhě méi yǒu fā xiàn 、méi yǒu qǐ yòng ér yǐ 。guó shì wēi dài ，rén cái bú yòng ，tǒng zhì jiē céng píng jiè shí me lái dǐ yù qiáng dà de yuán méng jun1 duì 。“guó shì ”liǎng jù ，zì wèn yòu fù zì dá ：zhī shì yǐ zhàng “yī dài yī jiāng ”bà le 。cháo tíng bú yī kào rén cái ，tú rán píng jiè zhǎng jiāng (...)
tián yuán chéng qù zhī xián guì 。
xìng dé kàn dào huáng yīng suī rán chù yú jīn sī lóng zhōng ，yǒu shuǐ hé shàng hǎo de shí wù ，què shǐ zhōng bú kuài lè ，bú zài gē chàng ，yóu cǐ lián xiǎng dào zì jǐ 。shēn chù xiàng guó fǔ ，yào jǐn zūn fù mǔ zhī mìng ，bú néng yōng yǒu zì jǐ de shēng huó ，bú néng qù zhuī zhú zì jǐ xiǎng yào de dōng xī 。tā de fù qīn nà lán míng zhū yī zhí bú néng lǐ jiě wéi shí me ér zǐ yǒu le jǐn yī yù shí yǒu le shū shì de shēng huó hái shì bú kuài lè 。jiù xiàng nà zhī guān zài lóng zhōng de huáng yīng ，tā jiù suàn fēi de hěn yuǎn wéi le shēng jì láo lù bēn bō ，wéi le zhuī qiú zì jǐ de lǐ xiǎng nòng dé mǎn shēn shāng hén yě wú yuàn wú huǐ 。zài jiā ——yī gè xiàng shì jīn sī yù diāo de lóng zǐ lǐ miàn ，méi yǒu zì yóu méi yǒu zì wǒ de shēng huó shì xìng dé bú xiè de què shì bú dé bú jiē shòu de 。rú jiā de sī xiǎng jiāo yù tā bì xū yǐ xiào jìng fù mǔ wéi jǐ rèn ，jiāo yù tā yào jiāng zì jǐ de bú mǎn mái zài xīn lǐ bú néng qīng yì biǎo dá chū lái 。zhè zhǒng bēi āi yǔ chóu xù yī diǎn yī diǎn (...)
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※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

唯，面来底甚人？见子灾危扶取君，依然足下起祥云。从空伸(...)
有人评论说：“上瑶台”比喻小人在高位当权；“扫不开”比喻正直之臣屡次上书揭露也无济于事；三四两句以太阳刚落，花影消失，明月东升，花影重映，比喻小人暂时销声匿迹，但最终仍然出现在政治舞台上。从诗人一生仕途坎坷，政治失意的情况来分析，产生鄙视群小，痛恨官场腐败的感情也许是可能的。但诗歌作为文艺作品，它显然不能是生活的实录，它比生活本身应该更概括，更集中，更有典型性，因此，一定要坐实哪一句即喻什么人或什么事，难免会有牵强附会之嫌了。
路旁之人问他们所笑何事？他们原来是笑我像山公一样烂醉如泥。
以下二句，描写更为具体。此刻当送刘原甫出守扬州之际，词人情不自禁地想起平山堂，想起堂前的杨柳。“手种堂前垂柳，别来几度春风”，深情又豪放。其中“手种”二字，看似寻常，却是感情深化的基础。词人平山堂前种下杨柳，不到一年，便离开扬州，移任颍州。这几年中，杨柳之枝枝叶叶都牵动着词人的感情。杨柳本是无情物，但中国传统诗词里，却与人们的思绪紧密相连。何况这垂柳又是词人手种的。可贵的是，词人虽然通过垂柳写(...)

相关赏析

有人评论说：“上瑶台”比喻小人在高位当权；“扫不开”比喻正直之臣屡次上书揭露也无济于事；三四两句以太阳刚落，花影消失，明月东升，花影重映，比喻小人暂时销声匿迹，但最终仍然出现在政治舞台上。从诗人一生仕途坎坷，政治失意的情况来分析，产生鄙视群小，痛恨官场腐败的感情也许是可能的。但诗歌作为文艺作品，它显然不能是生活的实录，它比生活本身应该更概括，更集中，更有典型性，因此，一定要坐实哪一句即喻什么人或什么事，难免会有牵强附会之嫌了。
换头三句转写自己和其他人才不被重用的愤懑之情，既与上片歌舞酣醉，不管兴亡、毫无心肝的官僚士大夫作鲜明的对比，又同上片“问中流、击楫何人是”一句相呼应。“余生”句用《后汉书·范滂传》事：“滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。”作者在这里自比范滂。“更有谁”两句，用姜子牙、傅说两人的事典。相传姜子牙隐居磻溪（今陕西宝鸡东南）垂钓，周文王发现他是人材，便用为辅佐之臣，后终于佐武王消灭了商朝。相传傅说在傅岩（今山西平陆）筑墙，殷高宗用为大臣，天下大治。姜、傅两人，在这里代表当代“未遇”、“未起”的人材。三句意为当今人材多的是，问题在于统治者没有发现、没有起用而已。国势危殆，人材不用，统治阶层凭借什么来抵御强大的元蒙军队。“国事”两句，自问又复自答：只是倚仗“衣带一江”罢了。朝廷不依靠人材，徒然凭借长江(...)
这边分散了，又向那边圆。
唯，面来底甚人？见子灾危扶取君，依然足下起祥云。从空伸(...)
⑴“空碛无边”二句：茫茫沙漠无边无际，阳关古道远在万里之外。空碛：沙漠；阳关：在今甘肃敦煌县西南，玉门关南面，和玉门关同为古代通西域的要道。⑵“马萧萧”三句：用愁云衬托征人的悲凉心情。萧萧：马嘶声；去去：一程又一程向远处走(...)
李白《春思》诗说：“春风不相识，何事入罗帷”，这里说南风是我的老朋友，是反用其意。唐人薛能《老圃堂》诗道：“昨日春风欺不在，就床吹落读残(...)

作者介绍

钱谦益 钱谦益（1582—1664），字受之，号牧斋，晚号蒙叟，东涧老人。学者称虞山先生。清初诗坛的盟主之一。常熟人。明史说他“至启、祯时，准北宋之矩矱” 明万历三十八年（1610）一甲三名进士，他是东林党的领袖之一，官至礼部侍郎，因与温体仁争权失败而被革职。在明末他作为东林党首领，已颇具影响。马士英、阮大铖在南京拥立福王，钱谦益依附之，为礼部尚书。后降清，仍为礼部侍郎。